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所倡导的合作学习已经越来越得到广大教师的肯定,也越来越被学生接受和喜爱.但是,随着新课程改革的不断深入,一些明显的问题摆在了我们面前.现象1rn学生虽然团团坐,几个人围在一起,但小组里往往成为优等生的“一言堂”,他们的意见和想法包办了其他小组成员.
初中数学课堂如何进行高效的合作学习
【摘 要】
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所倡导的合作学习已经越来越得到广大教师的肯定,也越来越被学生接受和喜爱.但是,随着新课程改革的不断深入,一些明显的问题摆在了我们面前.现象1rn学生虽然团团坐,几个人围
【机 构】
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江苏省盱眙县实验初级中学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年11期
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