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青少年学生早恋问题,一直是学校教育既关注又讳莫如深的问题.这个案例中的两个孩子成绩都很优秀,但由于进入青春期后,缺乏亲人的关爱以及没有及时教育引导,早恋的种子慢慢开始萌芽.笔者通过参与他们的活动,适时引导;拓宽交际范围,培养多种兴趣以及学校家庭教育相统一等方法去引导孩子学会如何与异性正常交往.
悄悄摘下这朵带刺的玫瑰——对两个站在“早恋”边缘的儿童的教育对策
【摘 要】
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青少年学生早恋问题,一直是学校教育既关注又讳莫如深的问题.这个案例中的两个孩子成绩都很优秀,但由于进入青春期后,缺乏亲人的关爱以及没有及时教育引导,早恋的种子慢慢开
【机 构】
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浙江省温州市瓯海外国语学校小学分校 325000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年13期
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