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中学语文教学模式很多．层出不穷．近期在导学式教学背景下．导学式教学模式逐渐登上了中学语文教学的舞台，在此舞台上的语文教学对教师要求更高．它要求教师必须在“导学式”的“导”上下大功夫．教师必须“会导”“善导”，更要能“巧导”。真正让语文课堂通过教师的新颖导入吸引住学生。因此．
培养三种能力．突出一个“巧”字——导学式课堂教学背景下语文课堂提问思考
【摘 要】
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中学语文教学模式很多．层出不穷．近期在导学式教学背景下．导学式教学模式逐渐登上了中学语文教学的舞台，在此舞台上的语文教学对教师要求更高．它要求教师必须在“导学式”的“导”
【机 构】
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苏州市相城区阳澄湖中学
【出 处】
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中学语文：教学大参考（上旬）
【发表日期】
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2014年1期
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