【摘 要】
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培养学生较强的阅读能力是大学英语新大纲提出的要求.英语双重活动教学法强调外语教学的实质是交际,是师生之间、学生之间思想情感和信息的交流,师生构成教学活动的两个主体,
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培养学生较强的阅读能力是大学英语新大纲提出的要求.英语双重活动教学法强调外语教学的实质是交际,是师生之间、学生之间思想情感和信息的交流,师生构成教学活动的两个主体,师生是平等合作、互动的关系.本文运用英语双重活动教学法构建的"教师启动、师生互动、学生主动"的英语阅读课堂教学模式,旨在充分发挥学生的主体作用,培养阅读能力,发展用英语解决实际问题的能力,提高综合语言运用能力和外语交际能力.
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