“课程思政”背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作研究

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkai365
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程思政背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作的开展意义很大,为充分发挥辅导员与专业课教师之间协同育人的价值,文章从专业课教师、思想教育工作者协同育人机制的定义、挑战等方面入手,深入分析在课程思政背景下专业课程开展与思政课程之间的联系,阐述课程思政在新时期应以怎样的方式实现创新教学。课程思政对青少年的一生有重要影响,高校辅导员与专业课教师的协同育人工作,肯定课程思政的价值,对新时期的育人工作开展有重要影响。
其他文献
基于三维激光扫描技术,提出了一种智能化、全流程的房屋尺寸质量检测方法,包括点云数据配准、点云数据轻量化、房屋逆向建模及尺寸质量检测。通过点云数据映射全景图、基于YOLO v5神经网络模型的标靶纸目标检测以及基于模板匹配方法的标靶中心估计等步骤,可实现多站点云数据之间的自动配准;通过可分解图滤波算法进行点云数据重采样,实现数据轻量化并提高运行速度;针对房屋整体点云数据,提出了集点云数据分割、表面重建
我国社会经济的快速发展,带动了各类现代化机械设备的广泛应用,其中冲压工艺便在汽车领域方面有着深入应用,不但可降低生产成本,同时还可明显提高生产效率。该类工艺已经逐步取代了传统人工操作,有效提升了汽车制造质量。本文针对工业机器人在冲压自动化生产线中的应用进行了详细分析,探讨了机器人的特点、结构等,并提出了具体应用策略,力求逐步提高冲压自动化生产效率,保证工业机器人的应用效果。
2021年7月2021冲压大会——全国冲压企业厂长会议在昆山举行,为更清晰地了解冲压企业当前最关注的重难点内容,此次会议增设了调研环节。调研问卷共设计了六大类问题,共回收有效调研表66份。六大类问题为:⑴实现车身轻量化的关键因素和难点;⑵如何培养新能源汽车的人才,新能源汽车需要哪方面的人才;⑶实现冲压自动化的核心问题;⑷冲压模具的发展趋势;⑸冲压数字化车间(无人工厂)实现的关键;
期刊
目的:探讨心外膜脂肪组织(EAT)厚度与射血分数保留性心力衰竭(HFpEF)发生风险的相关性。方法:选取2019年8月—2020年8月于郑州大学第一附属医院住院治疗,且接受常规心脏磁共振检查的HFpEF患者147例,其中男66例,女81例作为HFpEF组,另选取33例患者作为正常对照组。于心脏磁共振长轴四腔心平面测量右室游离璧及左、右房室沟心外膜脂肪厚度(EFT),同时收集其余相关指标及一般基线资
“课程思政”的关键在于立德树人,重点在于深入分析、研究和总结各门各类课程的思想政治教育元素,提升教书育人的水平和质量。本文在分析高校辅导员与专业课教师协同育人工作现状的基础上,从树立协同育人理念、搭建协同育人平台、提升协同育人能力三个方面提出了具体的对策建议。
辅导员与专业教师是高校育人环节的两大重要群体,也是践行社会主义核心价值观、思想引领大学生、传道授业解惑的主体。辅导员、专业课教师与学生之间的多维耦合关系,构建起了三者的成长共同体。而“三全育人”理念重新对教育理念进行了阐释,作为教育工作者,辅导员和专业教师需要更加紧密地联系在一起,完善高校育人机制体制、搭建育人平台、创新方法等方面形成育人合力,真正实现全员贯穿育人的全时空,实现全过程融通、整合教育
高校是国家培养人才的摇篮,在“课程思政”的背景下,高校全体教师和辅导员的思政教育体系逐渐形成,高校辅导员、专业课教师和学生的接触较为密切,有助于更好地开展思政教育,对协同育人工作有一定的积极影响。通过对高校辅导员与专业课程教师协同育人的研究分析,可以了解当下协同育人的现状及存在的问题,进行针对性整改,从而有效提高学生的综合素质,完善新时代的人才培育工作。
函数的单调性是函数的重要性质.函数的单调性问题主要考查函数单调性的定义以及函数的图象、解析式、定义域.解答函数单调性问题的主要途径有采用定义法、借助图象、利用导数法.下面结合实例,谈一谈如何求解函数的单调性问题.一、采用定义法一般地,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1、x2,
期刊
就“课程思政”背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作展开分析。总结出搭建高校辅导员与专业课教师协同育人工作管理平台,加强高校辅导员与专业课教师协同育人工作相互融合,完善评价体系提高高校辅导员与专业课教师工作效率,实行激励机制落实高校辅导员与专业课教师协同育人等实施策略。