【摘 要】
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从素质教育和实施普通高校体育课程新“纲要”的角度出发,对建立高校体育课程评价功能、评价主体、评价指标、评价反馈、评价空间和评价内容几方面进行了研究.
From the per
【机 构】
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淮北煤炭师范学院体育系,淮北煤炭师范学院体育系 安徽淮北235000rrrrrrrrn,安徽淮北235000
【出 处】
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淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)
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从素质教育和实施普通高校体育课程新“纲要”的角度出发,对建立高校体育课程评价功能、评价主体、评价指标、评价反馈、评价空间和评价内容几方面进行了研究.
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