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一道数列高考题的思考——谈奇偶数列的破题策略
一道数列高考题的思考——谈奇偶数列的破题策略
来源 :中学数学:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l1301wz
【摘 要】
:
一、原题再现题目(2014年新课标全国Ⅰ卷理科数学第17题)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an≠0,anan+1=λSn-1,其中λ为常数.(1)证明:an+2-an=λ.(2)是否存在λ,使得{an}为
【作 者】
:
王东海
【机 构】
:
安徽省肥东县城关中学
【出 处】
:
中学数学:高中版
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
说明理由
等差数列
新课标
前N项和
全国Ⅰ卷
高考题
理科数学
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一、原题再现题目(2014年新课标全国Ⅰ卷理科数学第17题)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an≠0,anan+1=λSn-1,其中λ为常数.(1)证明:an+2-an=λ.(2)是否存在λ,使得{an}为等差数列?并说明理由.
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