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全科型本科小学教师是指能承担小学阶段各门课程教学工作的教师。论文通过分析全科型小学教师的涵义，思考全科型小学教师培养模式的优点，进而探索全科型小学教师在我国培养实施的必要性和可行性，并提出了全科型小学教师的具体实施策略。
关于全科型本科小学教师培养的思考与研究
【摘 要】
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全科型本科小学教师是指能承担小学阶段各门课程教学工作的教师。论文通过分析全科型小学教师的涵义，思考全科型小学教师培养模式的优点，进而探索全科型小学教师在我国培养实施
【机 构】
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哈尔滨学院 教育科学学院 黑龙江 哈尔滨 150086
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年10期
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