走出课堂“零思维”——初中德育与法治课堂教学模式创新的分析

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现阶段,新课程改革不断深化,其中明确指出在对初中德育与法治进行教育过程中,不仅要使学生掌握并熟记相关政治知识,还要对学生各个方面素质进行培养。但是传统的教学模式已经不能满足现代德育与法治教育需求,因此,需要教师积极探索教学模式,摒弃传统方法,贯彻落实新课改教学标准。
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