谈小学低段音乐“创编与活动”板块的教学策略

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音乐"创编与活动"板块是小学低段音乐教材的一个重要组成部分。本文根据音乐课程标准提出的强调音乐实践,鼓励音乐创造的教学理念,阐述如何在"创编与活动"的教学中,创设良好的创编与活动环境,优化教学内容,遵循低年级学生审美认知的特点改进教学方法与手段,关注创编活动评价的教学策略,让低年级学生在创编与活动中,快乐地学习音乐,在体验、表现、创造音乐中获得快乐。
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