【摘 要】
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文章采用文献资料法、逻辑分析法,运用教育学、文化学等相关理论,从国学的视域下结合《弟子规》来探究幼儿武术礼仪教育。文章以孝的感恩教育、悌的关心教育、谨的行为教育、
【机 构】
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上海体育学院武术学院,华南师范大学体育科学学院,
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文章采用文献资料法、逻辑分析法,运用教育学、文化学等相关理论,从国学的视域下结合《弟子规》来探究幼儿武术礼仪教育。文章以孝的感恩教育、悌的关心教育、谨的行为教育、信的诚信教育、力行的勤勉教育五个方面为基础,综合武德故事,武术礼仪,情景教学等多种形式,寓教于乐,对幼儿武术礼仪教育的内涵价值、特点、内容形式进行了探究。
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