【摘 要】
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历史课程标准强调学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者和指导者,积极倡导自主,合作,探究的学习方式,让学生独立学习,合作学习,探究式学习,让学生独立和合作.在探究中探
【机 构】
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福建省厦门市海沧中学 361000
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历史课程标准强调学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者和指导者,积极倡导自主,合作,探究的学习方式,让学生独立学习,合作学习,探究式学习,让学生独立和合作.在探究中探索学习,自主,合作和交流,使其成为知识的积极发现者和询问者.初中历史课堂教学培养自主学习能力,可以从以下几个方面入手:让学生独立思考问题,培养探索新知识的能力,优化非智力因素,激发学生对探究式学习的自主导向,创造适应课堂气氛的问题情境,激发对独立学习的兴趣探究,引导学生逐步培养学生.自我询问学习质量.
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