【摘 要】
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创新创业教育与专业教育的融合实质上是知识和实践的融合。随着我国产业升级和经济转型中对专业创新人才的需求日益增加,高职院校的职能应从传授标准化的知识和技能转变为专业知识的创新和应用。但实际实施过程中仍存在整体师资力量不足、整合程度相对较低、没有可持续的发展平台等缺陷。为此,应多方面进行改进,营造良好的校园技术创业实践环境。
【基金项目】
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2019年度吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题一般课题(CXCYHZW2019033)。
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创新创业教育与专业教育的融合实质上是知识和实践的融合。随着我国产业升级和经济转型中对专业创新人才的需求日益增加,高职院校的职能应从传授标准化的知识和技能转变为专业知识的创新和应用。但实际实施过程中仍存在整体师资力量不足、整合程度相对较低、没有可持续的发展平台等缺陷。为此,应多方面进行改进,营造良好的校园技术创业实践环境。
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