【摘 要】
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实验室开放教学是高校实验室发展的必然趋势，但是开放实验室的教学管理模式需要我们不断探究与创新。结合生物学开放实验室的实际情况，创建了生物学开放实验室的管理模式。从开放实验室日常管理制度的制定、全开放实验室师生二级管理模式、半开放实验室的预约制管理模式、开放实验室门禁卡管理系统和开放实验室绿色化管理等方面探讨了科学合理的开放管理办法。新的教学管理模式下更多的学生进入开放实验室，深化了实验教学体系的改
【机 构】
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山东第一医科大学(山东省医学科学院)生命科学学院
【基金项目】
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泰山医学院教育教学研究课题（项目编号：XY2018071）； 泰安市科技发展计划（项目编号：2017GX0043）；
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实验室开放教学是高校实验室发展的必然趋势，但是开放实验室的教学管理模式需要我们不断探究与创新。结合生物学开放实验室的实际情况，创建了生物学开放实验室的管理模式。从开放实验室日常管理制度的制定、全开放实验室师生二级管理模式、半开放实验室的预约制管理模式、开放实验室门禁卡管理系统和开放实验室绿色化管理等方面探讨了科学合理的开放管理办法。新的教学管理模式下更多的学生进入开放实验室，深化了实验教学体系的改革，提高了学生的创新能力和综合素质。
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