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针对工程管理专业人才培养和就业现状,运用结构方程模型构建家庭环境、学校教育、社会环境、个体特征四个因素与工程管理专业人才就业能力的关系模型,对工程管理专业人才就业能力的影响因素及作用机理进行研究。结果表明:学校教育、社会环境和个体特征对就业能力有正向影响;学校教育和家庭环境对个体特征有正向影响;社会环境对学校教育有正向影响。最后根据分析结果,就提升工程管理专业人才就业能力提供对策建议。