【摘 要】
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学起于思，思源于疑，以问能够追思，问题导向式教学是以学生为主体的教学形式，注重培养学生提出问题和解决问题的能力，并通过指导学生的自主学习，优化学生研究水平，实现教学目标，是一种全新的教学形式，在新课改教学的背景下，问题导向式教学在小学数学教学中占据重要的地位，且对学生的成长起到积极的引导作用。其次，在小学数学中引入问题导向式教学方法能够点燃学生的学习激情，使其在问题的引导下不断探索新知识，感受数学
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学起于思，思源于疑，以问能够追思，问题导向式教学是以学生为主体的教学形式，注重培养学生提出问题和解决问题的能力，并通过指导学生的自主学习，优化学生研究水平，实现教学目标，是一种全新的教学形式，在新课改教学的背景下，问题导向式教学在小学数学教学中占据重要的地位，且对学生的成长起到积极的引导作用。其次，在小学数学中引入问题导向式教学方法能够点燃学生的学习激情，使其在问题的引导下不断探索新知识，感受数学的魅力。文章对小学数学中问题导向式教学方法的应用展开论述，以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。
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