【摘 要】
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现代教育理念让学校体育的含义一改过去单纯的生物学意义,并正以一种文化传播的形式向着社会学意义广泛的外延,使各大学都特别注重校园体育文化的建设,这样做的深层含义是能
【机 构】
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重庆三峡学院体育系,西南民族大学体育部
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现代教育理念让学校体育的含义一改过去单纯的生物学意义,并正以一种文化传播的形式向着社会学意义广泛的外延,使各大学都特别注重校园体育文化的建设,这样做的深层含义是能搭建更多可对学生进行人文熏染和人格重塑的平台与载体,在把大学校园体育文化中最具人文意义的体育精神的主要内容,用于具有思想意义的体育教育的同时,也通过学生对体育的了解、参与、享受,自觉或自然地接受积极、健康的人文熏染和人格塑造.
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