煤粉燃烧锻造加热炉

来源 :技术经济信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a4198673
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一座型号为FKS—M—1的煤粉燃烧锻造加热炉最近在江西江州造船厂一分厂建成投产。该炉体长3米,宽2.3米,高2.4米,有效炉膛面积二平方米。整座加热炉由粉煤机、煤粉燃烧器、省煤器、旋风除尘器、混式除尘器、引风机这六大部分组成。此炉经 A model FKS-M-1 coal combustion furnace forging was recently built in Jiangxi Jiangzhou Shipyard a branch put into operation. The furnace is 3 meters long, 2.3 meters wide, 2.4 meters high, effective furnace area of ​​two square meters. The whole furnace by the pulverizer, pulverized coal burner, economizer, cyclone dust collector, mixed precipitator, induced draft fan of these six major components. This furnace by
其他文献
教学意图《谈谈我的梦想》是人教版第九册“积累·运用”中口语交际的训练内容。根据《语文课程标准》关于口语交际教学的建议: Teaching intention “Talking about my dre
列方程解应用题是初中数学教学的一个重点内容.这是因为:(1)新课程强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,即数学教学要培养学生会应用所学数学知识解决简单的实际问题的能力.而列方程解应用题正是为了适应这些培养能力的需要;(2)列方程解应用题从本质上讲就是把应用题中所包含的已知量与未知量之间的数量关系,运用数学的抽象语言(符号语言)转化为方程或方程组
本文提出了应抓好成套供应、除尘装置、磨损问题、提高沸腾炉燃烧效率、综合利用,沸腾炉容量、技术培训、提高自动化程度以 This paper puts forward that we should do a
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
近年来中考思想品德努力渗透新课程改革的理念,力求重视基础、强调能力、重在应用、突出创新、发展综合素质,力图按照学业水平测试的意见要求,实现教学评价与导向的统一。研
4月16日上午,由中国侨联主办、中国侨商联合会承办的第二届中国侨商论坛在北京人民大会堂台湾厅举行。全国人大常委会副委员长华建敏、周铁农在论坛开始前亲切接见与会全体代
当前我国正处在社会转型期,人们的价值观念和生活方式正在发生深刻变化并日益趋向多元。潮水般不断涌来的新思想、新理念时时让人眼花缭乱,心理尚不 At present, our countr
高考对导数的考查方向是淡化理论,注重应用,强化其工具作用,而利用导数研究单调性、极值与最值等函数问题,将导数的工具性体现得淋漓尽致,因此必须熟练掌握。
中小学生为何学习不快乐?上海市卢湾区发布“快乐学习”课题成果,对千余名中小学生调查显示,“学习压力过重”是学习不快乐的主要原因。 Why primary and secondary school