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一直以来,作文都是令教师和学生感觉到双重为难的事情,也直接导致了写作中各种不良现象的产生,如抄写现象非常严重,学生有很强的功利心理,对课文讲解不够重视等等,这些问题的存在严重阻碍了小学作文教学的发展。为了让学生易于动笔,乐于表达,我们在教学中做了如下尝试。
让三年级学生易于动笔,乐于表达
【摘 要】
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一直以来,作文都是令教师和学生感觉到双重为难的事情,也直接导致了写作中各种不良现象的产生,如抄写现象非常严重,学生有很强的功利心理,对课文讲解不够重视等等,这些问题的
【机 构】
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重庆市武隆区实验小学
【出 处】
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重庆第二师范学院学报:师资建设
【发表日期】
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2020年1期
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