【摘 要】
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《生物制品制备技术》是我院生物制药技术专业自2004年以来,连续开设了17年的专业核心课程.该课程内容涉及面广,工艺专业性强,是实践性和应用性很强的学科.针对传统课堂教学模式存在的弊端,适应教育教学改革的潮流,在《生物制品制备技术》课程中引入了翻转课堂教学法.翻转课堂教学法注重教学的互动性,把学生作为主体,调动其积极性、主动性;要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,寓能力发展于求知之中,培养学生探求知识的思维能力和思维习惯以及善于质疑、勇于求是的科学态度.如下是我在生物制品制备技术课程中应用翻转课堂的应
【机 构】
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黑龙江生物科技职业学院 黑龙江 哈尔滨 150025;黑龙江生物科技职业学院 黑龙江 哈尔滨 150025;黑龙江生物科技职业学院 黑龙江 哈尔滨 150025
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《生物制品制备技术》是我院生物制药技术专业自2004年以来,连续开设了17年的专业核心课程.该课程内容涉及面广,工艺专业性强,是实践性和应用性很强的学科.针对传统课堂教学模式存在的弊端,适应教育教学改革的潮流,在《生物制品制备技术》课程中引入了翻转课堂教学法.翻转课堂教学法注重教学的互动性,把学生作为主体,调动其积极性、主动性;要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,寓能力发展于求知之中,培养学生探求知识的思维能力和思维习惯以及善于质疑、勇于求是的科学态度.如下是我在生物制品制备技术课程中应用翻转课堂的应
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