【摘 要】
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外语教学中,母语既是不可缺少的背景和基础,又是可以开发利用的资源.文章采用定量方法对100名专科生期末考试语文和英语成绩进行相关性分析,旨在分析中国专科生母语水平与外
【机 构】
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广州南洋理工职业学院人文与教育学院
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外语教学中,母语既是不可缺少的背景和基础,又是可以开发利用的资源.文章采用定量方法对100名专科生期末考试语文和英语成绩进行相关性分析,旨在分析中国专科生母语水平与外语水平相关性,结果表明其母语水平和外语水平存在正相关,且母语水平越高的专科生其外语水平也越高.同时本研究采用定性的方法对这100名专科生进行问卷调查,旨在了解专科生对母语和外语学习相关性的看法,为高职英语教学提供可行的建议.
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