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随着素质教育的推行,教育领域不仅注重对学生教学方面的改进,更加注重回归性教育。近年来,在教育领域提出了一种“有根”的教育思想观念,并且有诸多人士针对这一观念发表了“做有根的教育”的呼吁。如何做有根的教育?对国学经典与有根教育的密切联系做出两方面的分析,并探讨立足国学经典、做小学语文“有根教育”的策略,最后做出总结与反思,旨在弘扬国学经典,助力“有根教育”的发展。