【摘 要】
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我国超大规模大学是在政府对高等教育条块分割纠偏、重点建设与持续赶超发展、大学毕业生就业制度市场化改革和高等教育快速扩招等制度安排下产生的.建设超大规模大学,使政府主导下的高等教育办学特色更加突显,国家精英高等教育更有保障,集中力量办大事的资源叠加效应得以显现.但优势资源的聚集并未总能产生绩效递增,还存在资源配置的市场机制缺位、区域高等教育系统发生断裂等问题.建议打破学科壁垒实施组织创新,提升组织创新能力;建立连续细分市场机制,为建成竞争、开放、有序、有活力的高等教育体系打基础;发挥超大规模大学扩散效应,带
【机 构】
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湖北民族大学 教师教育学院,湖北 恩施445000
【出 处】
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中南民族大学学报（人文社会科学版）
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我国超大规模大学是在政府对高等教育条块分割纠偏、重点建设与持续赶超发展、大学毕业生就业制度市场化改革和高等教育快速扩招等制度安排下产生的.建设超大规模大学,使政府主导下的高等教育办学特色更加突显,国家精英高等教育更有保障,集中力量办大事的资源叠加效应得以显现.但优势资源的聚集并未总能产生绩效递增,还存在资源配置的市场机制缺位、区域高等教育系统发生断裂等问题.建议打破学科壁垒实施组织创新,提升组织创新能力;建立连续细分市场机制,为建成竞争、开放、有序、有活力的高等教育体系打基础;发挥超大规模大学扩散效应,带动区域高等教育良性发展.
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