【摘 要】
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教学目标： 1.借助照片和视频、表格，能按照一定的顺序把学做一件事的过程写清楚。 2.基于例文支架，把克服困难的过程写具体，学习抓语言表达人物心情的写法。 3.能自我改正不通顺的地方，在评价中进一步修改自己的习作。 教学重难点： 基于例文支架，把克服困难的过程写具体，学习抓语言表达人物心情的写法。 教学过程： 板块一：我在长大，我学会了本领 一、交流导入，确定主题 1.时光在流逝
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教学目标：
1.借助照片和视频、表格，能按照一定的顺序把学做一件事的过程写清楚。
2.基于例文支架，把克服困难的过程写具体，学习抓语言表达人物心情的写法。
3.能自我改正不通顺的地方，在评价中进一步修改自己的习作。
教学重难点：
基于例文支架，把克服困难的过程写具体，学习抓语言表达人物心情的写法。
教学过程：
板块一：我在长大，我学会了本领
一、交流导入，确定主题
1.时光在流逝，我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你學会了做哪件事，让你最有成就感？用“我学会了
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之所以写这个小说，是因为这些年来，我的脑海里经常翻腾着一件事。这件事，在今天看来，小得不能再小。可对多年以前的那个我，却是一桩天大的罪恶。五十二年前，在我十五岁的时候，因为倒了一碗面条，被批斗了三天。而这碗面条并不是一碗好面条，它是一碗馊面。别看当时我只有十五岁，但起码的卫生常识还是有的，一碗馊面吃了，那八成会生病住院的。所以当时进厂不几天的我连想也没想，就把它倒在了食堂的下水道里。 可万万没想
相对精读课文而言，目前略读课文的教学研究仍显滞后。在平日常态的略读课文教学中，我们教师究竟是怎样做的呢？这样那样的处理，又是基于怎样的思考呢？ 早两年，我曾执教六年级上册语文课，使用的是人教版课标本教材。在整册教材中，共有13篇略读课文，约占课文总数的一半。我重新审视了我们年级集体备课时关于略读课文教学的设计，并重点回看了自己写下的许多批注。我想通过对这些教案的设计和批注的再思考，从内容取舍、问
随着美国的3DRobotics、法国的Parrot以及中国的DJI（大疆创新）等一系列无人机龙头企业的崛起，无人机航拍在军事及民用领域如军事侦察、边境巡逻、城市监控、地质勘探、灾情监测等方面的應用越来越频繁，而计算机视觉技术作为无人机智能化的理论基础，它的技术提升和应用扩展也成了目前很多科学家一直攻坚的科研难题。如今，伴随社会各界对无人机航拍技术的需求与日俱增，长期坚守在计算机视觉和图像视频处理领
摘 要： 学生干部作为学生自我管理的核心力量，建设一支高水平高素质的学生干部队伍是提高高校学生管理工作的迫切要求。但传统的以显性的思想政治教育和刚性的行为管理为主的学生干部培养模式已难以满足社会的发展、教育的发展及学生干部的发展需求。因此，我们必须以辩证的思维看待过去的学生干部培养模式，结合当代学生干部的特点，反思学生干部培养体系中存在的问题，构建“以人为本”的培养体系，切实提高学生干部的综合素质
2016年第10期《小学语文教学》（会刊）“群英论道”栏目中，发表了魏淑媛老师的《由“教一则寓言”到“整本书阅读”的思与行》一文。笔者认真拜读之后，钦佩魏老师教学中的不断探索与追求，由一则文言文寓言故事《狐假虎威》（北京版第七册）的教学走向了整本书《战国策》的阅读教学，但同时也滋生了疑惑：《战国策》真的适合中年级学生进行整本书阅读吗？ 首先，我们看看整本书阅读关注什么。叶圣陶先生对此有过这样的论
“星空一直在轻声召唤，仿佛一首久远的童谣”，人类自诞生起，就开始了对远方的向往。于是，太阳成为太阳，月亮叫作月亮，四季更替有了答案，日出日落被赋予意义。然而，人类的探索不止于此。那些应神秘召唤，渴望探索远方的人，用科学追溯久远的过去，用科学描绘宇宙的未来。在时间的长河里，在无尽的探寻中，一代又一代追逐远方的人建立起了浪漫的天文学。“未来是什么样子？”“宇宙将如何终结？”我们也许将永远不知道，但可以
我爸之所以一直在老城买馒头，是因为店铺的老板是个倔老头，但凡他把馒头变成和市面上的馒头一个模样，我爸就不会去了，舍近求远岂不是闲得慌？ 那店子位于老城的一面陡坡上，从家里到那儿，走路得一个小时左右，坐公交换乘了也还得爬那面大坡，不畏舟车劳顿，是因为那倔老头的馒头是货真价实的手工老面馒头，绵扎，有韧劲。新城卖老工馒头的店铺有的是，但与众多声称绝对是土鸡蛋、土鸡、土猪肉却绝对不土并无区别，所以我
随着统编本教材的推行，我越来越感觉到语文教学不仅仅是为了让学生掌握一些最基本的语文知识，更重要的是还要通过母语的学习，发展学生的语言表达能力，根植民族基因，传承中华文化，提升学生综合素养。 在教学过程中对于学生语言能力的培养已经越来越受到语文教育工作者的重视。我们知道，一个孩子的语言表达能力的高低是看这个孩子的语感如何，而这种语感的形成所依附的最重要的手段就是朗读。如何调动学生朗读的积极性，让他
【教学目标】 1.学习生字新词，指导书写生字。 2.通过角色扮演的形式激发学生的阅读兴趣，能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.初步了解下雨前的现象，对观察、了解大自然产生兴趣。【教学重点、难点】 重点：通过角色扮演的形式激发学生的阅读兴趣，能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 难点：初步了解下雨前的现象，对观察、了解大自然产生兴趣。【教学过程】
在材料科学领域，先进材料的研究正推动着现代技术的发展。在不断从大自然中寻找新材料的同时，科学家们正在研制超越自然可用性能的新型复合材料，即直接设计人工“原子”并将其排列成所需的结构而不是仅通过天然材料中的化学成分。这种新型人造材料被称为超构材料，它最早出现在光学和电磁学领域。它的出现，给材料科学领域注入了新鲜的血液，并引领着新材料原理和器件设计的全新变革。现今，超构材料领域的研究对我们的生活已日益