【摘 要】
：
真正意义上的义务教育、素质教育,应是让每个学生获得同等发展机遇的公平教育。为此,应当注意发挥好中心校的示范、辅导、督促等作用,克服村校管理上“天高皇帝远”、工作上
论文部分内容阅读
真正意义上的义务教育、素质教育,应是让每个学生获得同等发展机遇的公平教育。为此,应当注意发挥好中心校的示范、辅导、督促等作用,克服村校管理上“天高皇帝远”、工作上“乡下锣鼓乡下敲”等弊端,实现辅导区村校与中心校的同步发展。
In the true sense of compulsory education and quality education, we should give every student fair education with equal opportunities for development. To this end, we should pay attention to giving play to the role of demonstration and guidance and supervising of the central schools, overcoming the shortcomings of “high heaven and earth emperor far” in the management of village schools and knocking on the countryside " With the central school’s synchronous development.
其他文献
随着城市的快速发展,对城市地下管线使用的频率和质量要求越来越高,为了保证管线成果的及时性和完整性,在现有管线信息系统建设的基础上,不断进行更新和完善,对城市建设和发
案例： 一位毕业班数学教师在复习课中出了一道复习题：“一个车间要生产一批零件，6小时完成了这批零件的3/5。照这样计算，剩下的还需几小时完成？” 题目出示后，学生列式解答，其中一名学生列式为：
8月15日上午,信阳毛尖集团武汉分公司成立暨龙潭民主路店开业庆典隆重举行。在位于武汉市武昌区民主路的巴山夜雨老茶馆内外,花团紧簇、条幅高挂,高朋满座,茶客云集。来自湖
课堂教学的“动态生成”是新课程提倡的一个重要理念。有效的课堂教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程，更应是创立与开发的过程。同时是教师捕捉那些无法预见的、动态的教学因素，并随之进行重组与调控，促进教学的生成和发展的过程。当然，有效的生成必须以充分的预设作为铺垫，否则生成将成为无源之水，无本之木。因此，课堂不能再是教案剧的演绎舞台，而应是高水平“预设”与即时“生成”的和谐统一的弹性调控过程。只有两者
曲靖市麒麟区东关小学成立于2001年9月,是由原城关镇中学、东关小学、南关小学三所乡镇学校撤并新组建的一所区直属小学。学校现有39个教学班,2817名学生。其中,外来务工人员
提起堡河小学,海安县教育界人士无不为之赞许。这不仅仅因为它是海安县优秀小学,参加县小学生素质竞赛两次获得团体一等奖,更因为它自1990年始,连续十年被评为“海安县质量
青春,我们开始尝试生命。青春不同于幼年,执著于母乳的温暖而不必去顾及窗外风雨正寒;青春也不同于老年,可以坐在暖洋洋的太阳底下不紧不慢地于胡须间一一拈出对往昔的回忆。
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，达成教学目标的有效方式。课堂上适时提出的有质量的问题，是沟通学生、教师、教科书编者和文本之间对话的桥梁，是课堂教学实现多向交流的必要措施。 遗憾的是，课堂教学中提问的有效性远远没有引起教师的足够重视。当前的阅读教学中还存在大量的无效或低效提问的现象。如教师所提问题与教学内容和文本主旨联系不紧密；问题不从学生
提起阅读教学，或许会想到一系列与之相关的“热点”：文本细读、多重对话、课堂理答、多元感悟……然而纵观人们的课堂教学，唯独忽视了学生的说话质量。课堂上，常见有些学生回答问题或话不成句，词不达意，或絮絮叨叨，结结巴巴……不过在有些课堂上我们也欣赏到学生侃侃而谈、妙语连珠的精彩展现。两种课堂，两般情境，不能不让人深思。笔者试图在下述三组课堂教学的对比中探寻问题的实质。 一、“言不由衷”与“言为心声”
一、倡议保护及整修圆明园遗址的社会活动 保护及整修圆明园遗址的倡议是从学术界开始的,以后逐渐展开,现在已经成为范围相当宽广的社会活动了。近年来成千上万的青少年
I.