【摘 要】
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微量成分在材料应用中往往具有不可或缺的重要作用，对材料的性能提升或破坏甚至起到决定性作用。但是，微量成分的表征或鉴定通常存在很大的挑战，需要综合利用多种表征方法和设备进行分析。本文中，基于我们对双酚A环氧树脂的质量跟踪经验，尝试剖析影响某批次双酚A环氧树脂发生黄变的微量成分，并分析可能的黄变机制。为了避免单一分析手段获取信息的局限性，我们综合利用1HNMR、GPC、FT-IR、GC-MS等多种表征
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微量成分在材料应用中往往具有不可或缺的重要作用，对材料的性能提升或破坏甚至起到决定性作用。但是，微量成分的表征或鉴定通常存在很大的挑战，需要综合利用多种表征方法和设备进行分析。本文中，基于我们对双酚A环氧树脂的质量跟踪经验，尝试剖析影响某批次双酚A环氧树脂发生黄变的微量成分，并分析可能的黄变机制。为了避免单一分析手段获取信息的局限性，我们综合利用1HNMR、GPC、FT-IR、GC-MS等多种表征手段，对微量成分的结构进行了详细分析，经过分析确定其为邻苯二甲酸二甲酯，并确证其为双酚A环氧树脂黄变的主要原因。
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沟通在日常生活中无处不在。作为班级的管理者和领导者,班主任对于小学生的身心成长有着至关重要的影响。小学班主任在管理小学生时,应重视对沟通艺术的把握和运用,及时掌握小学生的身心发展状况,利用有效的沟通融洽班级氛围、提高班级质量。
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