谈高中语文文言文教学

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
小学数学是一个培养学生逻辑思维能力的基础,关系着学生未来发展的学科,同时也是学生未来深造的有力根基.本文就小学数学教育中的一些问题进行探讨.
数学这门学科给人的印象往往是死板枯燥乏味的,而实际情况往往是课堂氛围僵硬,学生不积极配合,课堂效率低下.罪魁祸首是教师不适当的一味输出式教学法使学生对数学的积极性泯
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《数学课程标准》中指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程.数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情景,引导学生通
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