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综合实践活动是对以往学校常规活动的继承和发展.文章以不同角色的教师实现常规活动向综合实践活动改造的具体事例,提出尊重学生的主体地位、课程的学科特点、已有活动的经验,定位好目标、内容、实施、评价等改造措施,是学校常规活动与综合实践活动实现无缝改造的有效尝试.
综合实践活动课程常态化实施策略研究
【摘 要】
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综合实践活动是对以往学校常规活动的继承和发展.文章以不同角色的教师实现常规活动向综合实践活动改造的具体事例,提出尊重学生的主体地位、课程的学科特点、已有活动的经验
【机 构】
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南京信息工程大学附属高新实验小学,江苏 南京210044
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年7期
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