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自2012年Mooc理念传入我国以来,关于Mooc理念的研究多入牛毛,我们有必要从开发者、讲授者、学习者三个角度进行研究,深入的对这一理念进行实践研究,并得出了一些对我们开发网络课程有意义的结论.
Mooc理念指导下的网络课程开发实践研究
【摘 要】
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自2012年Mooc理念传入我国以来,关于Mooc理念的研究多入牛毛,我们有必要从开发者、讲授者、学习者三个角度进行研究,深入的对这一理念进行实践研究,并得出了一些对我们开发网
【机 构】
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东北师范大学继续教育学院,吉林长春,130000
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年2期
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