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本文论述了读者接受理论的概念和内容,以河南科技大学图书馆新馆为例,分析了读者接受的因素,对河南科技大学图书馆新馆提出了以读者接受理论为基础来提升读者服务的途径.
基于读者接受理论的校地共建图书馆读者服务研究——以河南科技大学新校区图书馆为例
【摘 要】
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本文论述了读者接受理论的概念和内容,以河南科技大学图书馆新馆为例,分析了读者接受的因素,对河南科技大学图书馆新馆提出了以读者接受理论为基础来提升读者服务的途径.
【机 构】
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河南科技大学
【出 处】
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广东经济
【发表日期】
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2017年3X期
【基金项目】
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河南科技大学2014年研究生教学改革研究基金资助项目“图书馆学研究生实践教学环节的改革与思考”(项目编号:2014YJG-004)成果之一,2015年河南省高等学校人文社会科学研究项目“开放存取期刊学术影响力研究”(项目编号:2015-ZD-136)成果之一,洛阳市2016年度社会科学规划课题(项目编号:2016B129)成果之一
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