【摘 要】
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体育核心素养的提出，对我国中小学体育教育课堂的发展起到了引领作用。在核心素养背景下，游戏化教学成为小学高年段体育课重要的教学方法。游戏化教学可以全面增强学生参与体育课堂活动的兴趣，能在培养学生体育运动技能的同时，增强学生对体育锻炼的热情。文章对核心素养理念下小学高年段体育课堂游戏化教学进行了研究，并提出了促进小学高年段体育游戏化教学发展的策略。
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体育核心素养的提出，对我国中小学体育教育课堂的发展起到了引领作用。在核心素养背景下，游戏化教学成为小学高年段体育课重要的教学方法。游戏化教学可以全面增强学生参与体育课堂活动的兴趣，能在培养学生体育运动技能的同时，增强学生对体育锻炼的热情。文章对核心素养理念下小学高年段体育课堂游戏化教学进行了研究，并提出了促进小学高年段体育游戏化教学发展的策略。
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