摆动拉伸对膝关节屈伸肌力量及柔韧性的影响

来源 :河西学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:henbuxiaxin11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过观察摆动拉伸对膝关节肌肉力量及柔韧性的即时效应,以期为摆动拉伸在运动实践中应用提供实验依据.方法:以30名健康男性大学生为研究对象,进行摆动拉伸训练,包括正踢腿、侧踢腿、站位体前屈、正压腿和侧压腿等,拉伸前后运用Cybex-Norm等速测力系统和关节量角器测试相关指标.结果:(1)与拉伸前相比,经摆动拉伸后,在角速度为60°/s时,受试者左、右腿膝关节伸肌峰力矩、力矩体重比、平均力矩等指标均明显增加,差异具有显著性(P<0.05),膝关节屈肌各指标虽有增加,但差异无显著性(P&g
其他文献
众所周知,化学是一门以实验为基础的自然科学,直观、生动的实验现象会使学生对化学产生浓厚的学习兴趣和探究欲望,化学实验所创设的生动活泼的教学情景,能迅速诱发学生学习化学的
高中教育是介于义务教育与高等教育之间的教育,既是义务教育的延续、高等教育的基石,又是学生德性、才能、见识、学问等素质基本成型、可以为用的教育阶段,在整个教育体系中
文章从高等教育的课堂教学、大作业、教学目的三个环节入手,对比中澳高等教育教学模式的差异,探讨值得我国高等教育工作者借鉴和学习的东西。