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<正>笔者接手小学低段语文的教研工作后,对我市城乡小学进行了一轮教学调研。期间,我对小学低段语文教学存在的一些问题及教学改进策略进行了思考,拙文记之以求抛砖引玉。一、做好课前预习,实现教师的在场价值阅读教学时把学习起点建立在课前预习的基础上,课堂学习以检查预习直接开始,已
习惯中突破 常规中创新——对小学低段语文教学的几点思考
【摘 要】
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<正>笔者接手小学低段语文的教研工作后,对我市城乡小学进行了一轮教学调研。期间,我对小学低段语文教学存在的一些问题及教学改进策略进行了思考,拙文记之以求抛砖引玉。一
【机 构】
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浙江富阳市教育局教研室,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2014年04期
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