论文部分内容阅读
针对象山隧道部分区段深埋较大,地质构造复杂,其较大的变形对施工有影响的问题,通过施工中围岩监测,分析了其变形破坏的本质原因和机制,提出了节理化软岩隧道抑制大变形的施工方法,积累了隧道施工经验。
象山隧道大变形特征及施工控制技术研究
【摘 要】
：
针对象山隧道部分区段深埋较大,地质构造复杂,其较大的变形对施工有影响的问题,通过施工中围岩监测,分析了其变形破坏的本质原因和机制,提出了节理化软岩隧道抑制大变形的施
【机 构】
：
中铁隧道集团一处有限公司,重庆交通大学硕士研究生
【出 处】
：
山西建筑
【发表日期】
：
2009年15期
其他文献
安全监督检查是公司安全管理的重要一环。有效地开展安全监督检查工作，能够及时发现现场隐患。但是，安全监督检查的意义不限于发现隐患，更在于如何通过暴露的隐患来有效提升安全
作文在初中语文中占据着重要的地位，学生有着较强的语文写作能力是提升语文水平的关键，但当前初中阶段的学生的写作能力还有待提升。因此在教学中，老师如何运用较好的教学方法提
在大力倡导发展先进工艺技术的背景下,我国研制出氧气底吹炼铜技术,并应用于实际生产中,传统炼铜工艺逐渐被取代,不仅减少了原材料的使用,还降低了对环境的污染。本文主要阐
小波多尺度分解是一种有效的信号去噪方法.对于非平稳信号的消噪,主要是选取合适的小波及每层小波系数的阈值.笔者讨论了小波消噪的机理,并提出一种新的取阈值方法.对于含噪
结合大关双曲拱桥加固实例,介绍了该桥的主要病害,同时分析了病害产生原因,并提出了简单合理的加固方案及加固工艺,荷载试验结果表明：该桥加固后满足规范各项要求,使用效果良
首先非常感谢中国眼镜协会和中国眼镜业青年才俊论坛组委会的信任，2010年中国眼镜业青年才俊论坛交由我济南宝明斋眼镜有限公司承办。
在传统的“注入式”教学模式下，初中语文教学的活力不够，致使教学呈停滞状态。采用情境教学，保持教学动态演进，激发学生的学习意识，培养学生自主学习的优良习惯。以此让初中语文教
羞怯是一种消极的、相对稳定的个体特质,羞怯的个体往往对他人的评价尤其是负面评价非常敏感,这种对他人评价的过度关注严重限制了个体自如的表达自己,长此以往个体就会处于
介绍了ASI技术及设计方法 ,提出了基于ASI技术的CAD/CAPP集成框架 ,以及家具产品参数化设计、CAD/CAPP集成应用和产品BOM生成的方法。该方法在指导CAD集成系统的开发中具有一定的实用价值。应用该技术和方法成功地研制了黑龙江省应用工程项目“家具计算机辅助设计系统FCADS”。