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【摘要】通过梳理已有研究成果,发现关于学前儿童朴素理论的研究主要集中在概念内涵、基本特征、具体研究和教育启示四个方面。建议拓展学前儿童朴素理论研究的理论深度,扩大学前儿童朴素理论的研究范围并丰富其研究方法和视角,加强儿童朴素理论学前教育应用研究。
【关键词】学前儿童;朴素理论;研究展望
【中图分类号】G610
【关键词】学前儿童;朴素理论;研究展望
【中图分类号】G610