引导快乐阅读 畅享书海奇趣

来源 :小学生作文辅导:教师适用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu033041
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生的阅读主要在课堂以外,学生只有把阅读当作一件快乐的事,当作生命中的一部分,才会积极主动地去阅读各类书籍。那么怎样让阅读真正成为学生的精神享受,成为学生宝贵的精神财富,并一直伴随学生的学习和成长呢?我以为,教师在平时的教学过程中应充分挖掘各种因素,对学生的阅读进行指导,为学生源源不断地输送读书动力,让读书成为学生学习生活的一部分,成为学生心灵的渴望,精神的寄托。
其他文献
现阶段在农村高中的英语教学中,由于多方面原因,导致英语教学处在瓶颈处,教学效果疋彗理想。对此,笔者通过在教学中思考、实践,对瓶颈的突破提出自己的一些想法。
兴趣是入门的向导,是点燃智慧的火花,是学习知识的动力。传统的以教师为中心的教学方法,难以充分调动学生的学习积极性,无法达到应有的学习目标。实施兴趣教学可以有效地激发学生
笔者从事农村中学英语教学多年,深感农村的学生由于生活环境所处的局限性,他们学习英语存在很大的难度,究其原因,除了客观环境外,对于学英语意义的认识不清,也是一个很大的阻碍。所
分词短语作状语时,一般没有自己的主语,其逻辑主语就是整个句子的主语。但有时分词短语可以有自己的主语,由名词或代词表示,放在分词短语之前,它们之间存在着逻辑上的主谓关系。这
语文教学长期受应试教育的主宰,容不得学生的任何自由和创新,导致学生在阅读上受到严重的束缚和压抑。对语文课兴趣全无。在长期的语文教学中,我深感语文教学中的阅读教学之弊,也
高中英语教学的重点是培养学生的阅读能力,英语阅读能力的高低反映了学习者英语综合能力的高低。因此,在高考英语科的测试中阅读理解题的比重越来越高,提高中学生的英语阅读能力
随着课程改革和社会的不断发展,英语教学也逐渐成为小学教育中被吸纳的课程之一。英语,作为一门世界性语言。越来越受到重视。在教学过程中,我发现不敢开口,不愿开口的学生占大多
你有没有见识过这样一些“抠”的同学?他们自己管理零花钱,常常“一毛不拔”。也许你不理解,但如果这种“抠门”就是理财、环保、独立等的代名词,你还人对此不屑一顾、不以为然吗
俗话说得好,“民以食为天”,吃吃喝喝是日常生活中必不可少的部分。中华民族的饮食文化博大精深,不仅要色、香、味、形倶佳,还很注重餐饮器具,好吃还得好看,口福眼福一个都不能少。
写话是小学低年级语文教学的重要环节,也是令所有学生和广大教师感觉头疼的一个“难题”。我在平时的教学中,以低年级写话兴趣的培养为抓手,注重写话能力的培养,在小学低年级写话