【摘 要】
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<正>在思想品德课教学中,常会遇到概念解析、重难点突破问题,有经验的教师都有自己的解决之道。笔者认为,善用图表可达到理想的教学效果。现举几例,略探一二。(本文举例均以
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<正>在思想品德课教学中,常会遇到概念解析、重难点突破问题,有经验的教师都有自己的解决之道。笔者认为,善用图表可达到理想的教学效果。现举几例,略探一二。(本文举例均以苏人版教材为依据)一、善用关系图,厘清认识,揭示内涵在概念教学中,通过概念比较,可以使学生更容易理解概念的内涵与外延。下面以宪法与法律的关系图为例,加以说明。【例1:宪法与法律的关系】在学习宪法和法律时,为了更好地厘清概念,需比较两者之间的关系。有的教师习惯用图一来表达,这似乎已经被大家所熟悉、所认可,但仔细分析会发现,这幅
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