【摘 要】
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教学活动乃是学生和教师在一起的基本活动形式。让学生爱学、会学,并且享受学习,也即乐学,这是教育的根本所在。好的教学不是简单地教书、教知识,而是教-学,教学生学习,把学
【基金项目】
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湖南省教育厅2014年度重点项目“好的学校教育如何可能:学校教育的哲学阐释”(项目编号:14A087)研究成果
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教学活动乃是学生和教师在一起的基本活动形式。让学生爱学、会学,并且享受学习,也即乐学,这是教育的根本所在。好的教学不是简单地教书、教知识,而是教-学,教学生学习,把学生置于学习的情境之中,让学生学习,让学习成为学生置于当下情境的内在需要。课堂学习情境的开启,学生自主学习意识与能力的激活,学生生命热情的点燃,共同引发学生进入积极的学习状态,使其自我身心向着所学事物充分开放,显现出积极向上的生命姿态,教学也因此成为美好事物的经历。
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