论文部分内容阅读
学校体育的根本目的是增强学生体质,促进其身心健康发展。随着＂阳光体育＂的广泛深入,推动了校园体育文化的发展,对学生终生体育锻炼习惯的养成,提升学生身心健康水平、体能素质以及社会适应能力等都起到积极促进作用。基于此,本文仅就＂阳光体育＂背景下的学校体育教学,作以初步研究。
刍议“阳光体育”背景下的学校体育教学
【摘 要】
：
学校体育的根本目的是增强学生体质,促进其身心健康发展。随着＂阳光体育＂的广泛深入,推动了校园体育文化的发展,对学生终生体育锻炼习惯的养成,提升学生身心健康水平、体能素质
【机 构】
：
辽宁省锦州师范高等专科学校
【出 处】
：
当代体育科技
【发表日期】
：
2012年28期
其他文献
体育教学课堂分组是体育课教学组织工作的重要内容,是重要的教学组织形式,是提高教育质量的教学手段。将全班学生按一定条件分成若干学练小组,由教师统一指导,分别进行学习或
本文运用问卷调查法、录像观察法、文献资料法等研究方法,以11届全运会男子散打比赛为例,对男子散打运动员的技术特点进行分析,研究男子散打运动的发展趋势,找出其发展的规律
近年来体育教学改革论证很多，新的“体育与健康课程”标准于2001年9月在各实验区全面展开实验。但所有的论点都离不开教学对象的状况，所有的改革举措都是为满足学生对体育的需