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在新课改背景下,对素质方面的教育越来越重视。当前,传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求,所以,现代化信息技术已经成为了当代教学中非常重要的一项教学工具。在道德与法治课堂的教学中,信息技术的融入,能够营造不同的教学情境,以此提高课堂的教学效率。此次论文主要探讨的是信息技术在小学道德与法治课堂中的教学效果。