【摘 要】
：
[目的]了解氟啶虫酰胺的环境行为规律，为氟啶虫酰胺的合理使用及环境风险评估提供参考。[方法]采用室内模拟试验方法，研究氟啶虫酰胺在不同p H值（4、7、9），溶剂（乙酸乙酯、丙酮、水、乙腈）和Fe3+质量浓度（0、1、5、10 mg/L）溶液中的光解特性以及氟啶虫酰胺在不同pH值和温度下的水解特性。[结果]在500 W汞灯的照射下，氟啶虫酰胺的光解符合一级动力学方程。氟啶虫酰胺在pH值4、7、9缓
【基金项目】
：
农业农村部东北植物营养与农业环境重点实验室开放基金课题（KLAE201802-02）； 农业部行业标准制双炔酰菌胺在人参中的残留限量标准（14202008）项目资助；
论文部分内容阅读
[目的]了解氟啶虫酰胺的环境行为规律，为氟啶虫酰胺的合理使用及环境风险评估提供参考。[方法]采用室内模拟试验方法，研究氟啶虫酰胺在不同p H值（4、7、9），溶剂（乙酸乙酯、丙酮、水、乙腈）和Fe3+质量浓度（0、1、5、10 mg/L）溶液中的光解特性以及氟啶虫酰胺在不同pH值和温度下的水解特性。[结果]在500 W汞灯的照射下，氟啶虫酰胺的光解符合一级动力学方程。氟啶虫酰胺在pH值4、7、9缓冲溶液中的光解半衰期15.4、44.2、63.8 min；氟啶虫酰胺在乙酸乙酯、丙酮、水和乙腈中的光解半衰期为2.1、8.6、28.0、32.4 min；氟啶虫酰胺在添加质量浓度为0、1、5、10 mg/L的Fe3+溶液中的光解半衰期为28.0、47.1、52.3、36.9 min。氟啶虫酰胺在pH值4、7缓冲溶液中水解缓慢，但在碱性溶液中其水解速率加快。温度为25、35、50℃时氟啶虫酰胺在pH值9缓冲溶液中的水解半衰期分别为204、74、12 d，水解速率随温度的升高而加快。[结论]酸性条件促进氟啶虫酰胺的光解，碱性条件抑制氟啶虫酰胺的光解；乙酸乙酯和丙酮促进氟啶虫酰胺的光解；溶液中添加Fe3+会抑制氟啶虫酰胺的光解。高温碱性条件利于氟啶虫酰胺的水解。采用HPLC-MS/MS对氟啶虫酰胺的水解产物进行了分析，并验证了水解产物中含有TFNG[N-（4-三氟甲基烟酰）甘氨酸]。
其他文献
先秦诸子散文在论辩、说理上各有千秋，在谋篇布局上也是各有章法，或层层推进，善设机巧；或巧喻明理，含蓄生动；或感情洋溢，气势磅礴，其思想内涵之丰富、深邃，论述技巧之成熟、高超，非本文三言两语可阐明。如果学生能在学习这些各具魅力的作品中受到启发，借鉴其中的写作技巧，对议论文的写作将大有裨益。
＜正＞一、借助曲牌体抒发丰富的情感心理散文写作是四大类文学文体中最恒温的生产过程，小说、诗歌、戏剧皆强调变温以刺激读者，散文却是温一盏茶，娓娓道来，且待鸡鸣。中国戏曲经过历史演变，形成了京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧五大剧种，借音乐发展剧情、刻画人物，以唱腔、韵白、器乐伴奏等来表现情感，突出的“曲”字与散文的乐理性不乏契合之处。散文作者与戏曲演员都需要“台上一分钟，台下十年功”，不然真情难以流露，
“双减”政策指出要进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，体育培训等非学科类培训正进入前所未有的蓬勃发展阶段。该文通过文献资料法和逻辑分析法，对青少年体育培训业的发展现状进行分析，发现青少年体育培训机构在发展中存在培训课程不规范、缺少长期发展规划、行业无序竞争、抗风险能力较弱等问题，提出规范体育培训课程，加强培训市场监管；制定科学发展战略，打破行业发展壁垒；促进行业有序竞争，健全产业管理
在小学高段的语文教学中,我们开展阅读教学主要是为了教孩子学会阅读,学会阅读的多种方法,并且运用这些方法去阅读自己感兴趣的文本内容,从而培养、提升他们的学习能力、语文素养、语言运用能力和语感。新时代的教育需要加强对孩子的民族意识的培养,弘扬和宣传优秀的中华传统文化,培养孩子对中华民族文化的认同感与自豪感,利用中华传统文化的精华,那些博大精深的和传统文化息息相关的文章,调动孩子的学习积极性,扩大他们的
目的 探讨消化内镜治疗非静脉曲张性上消化道出血（NVUGIB）患者的临床效果。方法 选取2019年5月至2021年5月广东同江医院收治的60例NVUGIB患者为研究对象，根据治疗方式的不同分为对照组与试验组，各30例。对照组采用常规内科治疗，试验组采用消化内镜治疗，比较两组临床疗效、临床指标、再出血及并发症发生情况。结果 试验组总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）;试验组黑便呕血消
大数据技术的发展和应用对会计产生了深刻的影响。文章首先定义了会计大数据的概念，然后从财务会计和管理会计两个维度提出了会计大数据的内容框架，并从职能层面对会计大数据的内涵进行了深入的分析，最后从大数据的采集、预处理、存储与管理、计算、分析与挖掘、可视化方面详细阐述了会计大数据的技术实现。研究成果能够为会计大数据的理论和方法体系建设提供参考和借鉴。
＜正＞散文诗是一种现代文体,是适应当代社会人们敏感多思、复杂缜密等心理特征而发展起来的。散文诗是诗和文的渗透、交叉产生的新文体,是散文与诗“嫁接”出来的品种。散文诗具有诗与散文的“两栖”特征,既吸收诗表现主观心灵和情绪的功能,也吸收了散文自由、随意抒怀状物的功能,并使两者浑然一体,形成了自己的独特性。
＜正＞现在的学生以后步入社会时,那时的世界是怎样的?需要具备什么才能取得成功?在智能时代的今天,我们的教育需要为学生做什么?假如我们围绕这三个问题进行教学设计,那么学习将会是什么样的?传统的教学已无法满足智能时代对创新型人才的培养需求,在人才培养目标的导向之下,信息技术支持的项目式学习已经成为当前教学改革关注的热点,在小学信息技术教学中应用项目式学习可为提升学生信息素养提供孕育的环境。
＜正＞学校营造良性循环的教育生态，既是贯彻党的教育方针，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的内在需要，也是实现路径。江苏省常州市明德实验中学紧紧围绕营造良性循环教育生态这一既定主题目标，进行了积极的理性思考和有益的实践探索。一是抓好学校党建工作，以高质量党建保障教育生态的良性循环。营造、巩固并发展良性循环的教育生态是一项复杂的系统工程。学校在实施党建品牌建设的基础上，坚持因地制