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建立书院制育人模式是高校落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的重大改革实践。本研究以河南科技大学丽正书院为例，提出了书院制育人模式下应以导师队伍为主体开展“领学”，以朋辈教育为途径建构“促学”，以社区管理服务为支撑推进“督学”，以创新能力培养为引擎助推“研学”，从而推进学风建设。
书院制育人模式下推进学风建设“四学”实践的思考——以河南科技大学丽正书院为例
【摘 要】
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建立书院制育人模式是高校落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的重大改革实践。本研究以河南科技大学丽正书院为例，提出了书院制育人模式下应以导师队伍为主体开展“领学”，以朋辈教育为途径建构“促学”，以社区管理服务为支撑推进“督学”，以创新能力培养为引擎助推“研学”，从而推进学风建设。
【机 构】
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河南科技大学丽正书院
【出 处】
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河南教育(高教)
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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河南省高校人文社会科学研究一般项目“地方高校书院制育人模式下优良学风培育的路径研究”（编号：2022-ZDJH-00297）；
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