三精:语文课堂的自然之道

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课堂教学是教育的重要形式,是有效开展语文教学的基础条件.在语文课堂教学中应该将学生作为主体,正确处理课堂教学中学生和教师的关系,尽可能将课堂时间交还给学生,只有这样才能保证学生在教师指导下更好的进行教学,在提高课堂教学效率基础上,实现学生语文素养的全面提升.而三精教学策略的提出要求教师在教学期间发挥精讲、精练和精读优势,在讲授、练习和阅读等形式结合中,实现对语文知识的有效学习.为此,本文将进一步探究语文课堂教学情况,希望对语文教学工作的开展提供必要帮助.
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