【摘 要】
：
“萌宠文化”促使宠物生意火爆，互联网功不可没 可以说，养宠物行为日益盛行，与社会的发展和变化密切相关。经济的增长让人们将宠物作为重要的精神寄托，宠物的角色与此前大不相同，在许多家庭中，它们已经成为一份子甚至是人类的伙伴。 在信息时代，许多巨大的需求与商机都是从互联网中发酵的，宠物行业亦是如此。互联网中许多社交账号里的内容就是宠物的图片和视频，还有一些萌宠小故事，甚至还有许多以宠物的名义注册的账
论文部分内容阅读
曾经有人花了5000多元网购加菲猫，结果却收到一只土黄色幼猫的尸体，还有人网购母泰迪却收到公的。更有一位北京的姑娘买了数百只价格不菲的“名猫”，为此花光存款卖了房子还去网贷，最后发现这些几万元一只的猫全是最多只值几千元的“假货”……
类似的事情还发生过很多，宠物市场出现的问题归根结底，是由于行业尚未成熟，相关的美容、医疗等服务水平良莠不齐，并且标准缺失，缺乏有效的监管，导致乱象丛生，因而通过有效的监管来抑制发展过热增长过快的宠物行业是十分必要的。
行业自身的进步与渠道的丰富也不可忽略
在“互联网 宠物”的模式下，宠物经济也有了更多突破口，商业模式更为丰富。随着宠物市场消费群体愈发年轻，“90后”甚至“00后”也加入了养宠物和“云吸猫”的大军，所以由宠物衍生出的周边、动漫、游戏以及影视作品也大受欢迎，并且呈现持续增长的趋势。
宠物与餐饮行业也有很好的结合点，如宠物餐厅、猫咪咖啡馆等融合了宠物主题的餐饮业态在大城市中逐渐增加，甚至成为很多人争相打卡的必去之地。另外，宠物摄影、宠物保险和宠物家具定制等产品有效地拓展了宠物经济的模式，给“互联网 宠物”模式提供了更为广阔的发展渠道。
尽管还存在着一些问题，但以宠物生意为主的“它经济”却一定会受未来大环境的影响而日益火爆。只是在火爆的趋势中，必要的监管和行业自身的发展依然是极为重要的，其中可以加入一些技术手段，比如通过区块链技术，让每只宠物的信息链都可以网上溯源，增加信息的透明度和公平性。而且估计在不久的将来，在“互联网 ”的推动下，宠物行业会迎来洗牌与整合，而且互联网可以保证宠物行业跟上时代潮流，所以“互联网 宠物”模式是大势所趋。
其他文献
【摘 要】 数学阅读能力是学生数学学习力的核心，因此在教学中要着力培养学生的数学阅读能力。数学语言具有符号化、逻辑化、严谨性、抽象性等特点，可以采用“问题驱动，靶向阅读”“反思追问，思辨阅读”“对比建构，系统阅读”“体悟思想，升华阅读”等策略，有效培养和提升学生的数学阅读能力。 【关 键 词】 小学数学；阅读能力；培养策略 数学阅读能力，是学生数学学习能力的核心。有效的数学阅读，可以让学生快速
2008年6月，我即将走出大学校门，面对深造和工作的抉择，我很为难！生活没有太多的必然性，只有那么多的偶然性来填充我们生活的色彩。最终，我选择了工作，选择了一个新名词，选择了一份古老却神圣的职业——“特岗”教师！ 似乎一切很顺利，只是在时间上有了更多的期待。在新学年开学之初我来到工作单位：凤庆县雪山镇雪山中心学校。 报到那天，我们乘坐的班车在山路上走了5个多小时，很难想象那一路的颠簸。很庆幸的
【摘 要】 贯彻新课程标准，课堂是主阵地，作业就是分战场。彻底改革过去那种机械、枯燥、繁重的作业形式，还学生以自主、生动、充满创新与情趣的作业，从而纠正学生面对作业的异常心理，促进学生生动活泼地发展，这应当是我们所有语文教师共同的奋斗目标！ 【关 键 词】 心态；异常；作业；小学语文 作业是课堂教学极为有用的辅助措施，它是教与学的重要一环。通过完成作业，学生能巩固上课所学知识；通过批改作业，教
【摘 要】 语文课堂应该是一段充满活力、不懈探索的旅程，身为授课者，应发挥引导者的作用，将学生一步步地引入文本的情境，使他们产生探究文本的兴趣和欲望，进而在文学的浸润下学会体察生活，关注自我内心和外部世界，形成良好的人生观和价值观。只有让学生爱上阅读，爱上感悟，才能真正爱上母语，学好语文。 【关 键 词】 课堂模式；多元华；教学 《高中语文新课标》的“前言”中这样写道：“新世纪的高中语文课程面
20% 天津最新公布的一项调查显示，超过20%初中生内心秘密不愿意告诉任何人。该项由天津社会科学院社会学所与相关机构联合进行的调查显示，内心的秘密不愿意告诉任何人的小学中年级学生为8.6%，小学高年级为16.4%，初中生高达21.3%;心情不好时没有人安慰的小学中年级学生为3.2%，小学高年级为5.3%，初中生为11.7%。 316所 日前，四川省财政厅与省通信管理局印发《四川省农村中小学免
在长久的发展中，人们已逐步发现我国基础教育的课程结构存在严重的问题。如学科课程占绝对主导地位，各具体科目比重失衡，课程由内容繁难偏旧等。所以，在各方面努力下开展的课程改革，是让社会，更重要是让教育最前线的老师们看到了希望。课改努力实现基础课程结构的综合性，完善优化课程内容，首先删除艰深、晦涩、陈旧的东西，其次增加学生和生活相关的成分，再次实现课程内容标准的层次化。将课程以综合型和分科型两种方式，呈
一个新学年开始了，四年级（5）班的体育老师换成了王老师。王老师刚教完一个6年级，对四年级（5）班的孩子不了解。为了更快地融入孩子中间，在体育课上，他设计了“扯尾巴”游戏和孩子们一起玩——孩子把红领巾别在身后裤腰当“尾巴”，在保护自己的“尾巴”不被别人扯走的情况下去扯别人的“尾巴”。孩子们玩得不亦乐乎。这时，王老师发现一个胖胖的男孩使劲捂住自己的尾巴，总在人群外跑来跑去。王老师关切地叫他主动出击，还
网络时代，坚持传统方式上门家访 近日，浙江省宁波海曙区教育局出台政策将家访工作制度化，并纳入教师绩效考核，全区近1900名中小学教师全员参与，做到学生全覆盖，倡导教师以有温度的走访了解并温暖学生。 教育局要将家访工作开展情况纳入对学校的学年教育目标考核，学校要将家访情况纳入班主任考核和教师绩效考核的考评范围。教师要建立家访工作档案，使家访为学生个性化发展服务。 特长生“全科化”若不专业易陷泥
一壶沸腾的清水，几粒枯瘦的茶叶，杯中相逢，几番浮沉，幻化升腾。顿时，一缕青烟飘然，几丝清香扑鼻，人生天地间，天蓝云白、风轻云淡。泡茶的恬然和闲散与品诗的雅致和悠然，同为人生两件雅趣，有异曲同工之妙。 茶，在华夏子民的生活里举足轻重，以泡茶褪去日常的疲惫与喧嚣；诗，在中华传统的文化里无可替代，以品诗洗去尘俗的铅华与浮夸。 时光流转，岁月翩跹。当我们以”华夏是诗的国度”而沾沾自喜、骄傲自豪之时，当
【摘 要】 平时教学实践中，有的老师在上必修三《文化与生活》时，觉得文化很“虚”，上课很“水”。笔者认为其实不然，只要教师做生活的有心人，善于捕捉学生成长的兴奋点，利用各种资源，照样可以上得很“实”，让学生在特定的文化环境和文化活动中感受文化润物无声的影响，收获行云流水的喜悦，达到教书育人的效果。 【关 键 词】 感受文化影响；情感体验；合作探讨；反思提高 在课堂教学中，教师要通过创设情境，将