基于ANSYS的井下增压器活塞间隙密封研究

来源 :润滑与密封 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlfzjut
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对井下增压器活塞密封问题,提出以非接触式迷宫间隙密封代替原有填料密封。构建迷宫间隙密封的二维增阻槽模型,基于ANSYS—Fluent流体仿真软件,采用SST模型和SIMPLE算法,分析单个槽槽深和槽宽与泄漏量之间的关系,并探讨有限长度下增阻槽的布置方法。结果表明:槽深一定时,泄漏量随着槽宽的增大而增大;槽宽在1mm以上时,当槽宽深比在2:1左右泄漏量最小;槽深增大达到槽宽深比为1:1时,随着槽深增大泄漏量的变化趋于平缓。在有限长度下,槽间距增大,槽与间隙进出口的距离减小,泄漏量随着槽间距的增大呈现出先减
其他文献
在小学英语教学中运用多媒体辅助教学,可以创造生动形象的开放式教学环境,创设愉悦的课堂教学氛围,激发学生学习的积极性,利于"以学生为主体,以教师为主导,以创新为主线,以运
高等职业教育的人才培养目标是培养具有较强的合作意识、一定的专业技能和良好的英语水平的现代化应用型人才。在高职英语课堂教学中,通过科学划分学习小组,建立突出合作意识和
基于VOF方法和滑移网格技术,研究喷射润滑下主轴承内部压力、温度场及油气体积比随转子转速及滑油流量的变化规律。给出滑油在轴承内的相界面分布,描述轴承内油膜分布及运动。
本文以浙江景宁县"党员议事提案制"为案例,揭示了在既有的制度框架下中国基层党内民主建设和制度创新的新空间。在"党员议事提案制"制度安排中党员与党委形成了正反双向的良性互
随着信息化建设的日益推进,企业对员工的信息素养的要求也越来越高。高职院校应重视学生信息素养的培养,改变目前存在的培养意识落后、模式单一、缺乏完整明确的培养目标计划
伴随着信息技术的迅猛发展,多媒体网络应用于课堂教学,使现代教学技术的发展迈上新台阶。多媒体网络教学实现教学信息的传输和共享,形成一种新的教学环境。信息技术改变了人们关于学习和教育的观念,对班级授课产生革命性的影响。信息技术的智能化使因材施教成为现实,人机互助模式使学习者主动性得到发挥。毋庸置疑,教师在运用多媒体享受各种教育教学资源的同时,无不感谢它带来的先进功能和强大的技术。那么,在语文教学中怎样
超越意识是道家文化的主旋律。以老庄为代表的道家,对现实人生的黑暗、种种异化现象进行了激烈的批判,以此作为其超越历程的起点。并借助于一种独特的反向思维方式,最终实现