历史教学对中学生理想信念教育的作用

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随着经济社会的快速发展,人们的经济意识越来越强,这是社会发展、人民生活水平提高的大好事。同时社会上一些“唯利是图”的恶性事件也频频发生,这对青少年正确的价值观形成有了很大的冲击,许多教育工作者对此提出了种种担忧和解决方案,但效果不很明显。作者通过查阅大量的资料、听取很多专家的相关报告、结合十几年的实践,对历史课程的教学对中学生理想信念教育的重要作用有粗浅的认识,希望与同仁商榷。
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