【摘 要】
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新型冠状病毒肺炎疫情相关压力使得全球青少年焦虑、抑郁、创伤后应激障碍的患病率和严重程度增加。对国内外相关文献综述发现，青少年面临的新型冠状病毒肺炎疫情相关压力源包括对感染与患病的恐惧、日常生活方式的剧变、防控隔离与社会孤立、社会支持系统遭到破坏等。这些压力源与个体易感性因素和社会脆弱性因素交互作用，协同影响青少年的心理健康状况。未来研究可抓取疫情不同阶段青少年心理反应的纵向数据，探查诸多压力源的累
【基金项目】
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2020年天津市教委科研计划专项任务项目（心理健康教育）（2020ZXXL-GX30）；
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新型冠状病毒肺炎疫情相关压力使得全球青少年焦虑、抑郁、创伤后应激障碍的患病率和严重程度增加。对国内外相关文献综述发现，青少年面临的新型冠状病毒肺炎疫情相关压力源包括对感染与患病的恐惧、日常生活方式的剧变、防控隔离与社会孤立、社会支持系统遭到破坏等。这些压力源与个体易感性因素和社会脆弱性因素交互作用，协同影响青少年的心理健康状况。未来研究可抓取疫情不同阶段青少年心理反应的纵向数据，探查诸多压力源的累积叠加效应，开展社会脆弱性群体与普通青少年间的比较性研究，为制定个性化的心理干预措施和有效的公共卫生政策提供新的思路。
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目的:探析PICC导管固定保护套在临床护理中的应用效果。方法:选取本院2019年1月至2020年1月住院时留置PICC导管的190例患者为研究对象,按照PICC导管固定方法不同将其分为对照组和观察组,各95例。对照组患者采用传统PICC固定法固定,观察组患者采用PICC导管固定保护套固定。比较两组患者PICC导管留置期间异常情况发生率以及提前更换无菌贴膜率。结果:观察组患者PICC导管移位/脱落、
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