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提高思想政治理论课教学的针对性、实效性与内在吸引力,是多年来该课程改革的重点和难点,也是各级教育主管部门、广大教师和相关学者孜孜以求的目标.改革开放以来,思想政治理论课教学改革大体经历了如下历程:从传统的抽象的理论讲授加举例,到在理论传授的同时重视讲课的趣味性和生动性,再到强调课堂上的模拟实践和情境创设的不可或缺性,以及近年来对实践教学独特作用的重视与探究.但思想政治理论课教学改革还远未达到比较理想的境地,思想政治理论课教学改革任重而道远.相比上述变化与进步,思想政治理论课教学生活化的探索或许具有更大的突