“开放探究、自主建构”化学实验教学模式的建构与教学策略

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《基础教育课程改革纲要》明确指出,基础课程改革要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,培养学生获取新知识的能力,使学生学会终生学习。
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