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随着社会的不断进步和发展，智能控制渗透到我们日常生活的各个领域，而利用单片机进行控制的设备也屡见不鲜，如各种智能IC卡、导航装置、仪表控制、工业自动化过程的实时控制和数据处理等。因此，单片机应用系统设计和调试、智能控制、相应控制设备的维修等岗位需要大量懂专业、懂技能的人才，根据江苏农林职业技术学院高职学生的学习特点和专业课程学习要求，尝试在单片机专业课程教学中进行教学改革，建构“自主、合作、探究”的教学模式。